Início
Linhas Editoriais
Catálogo
Fluxo Contínuo
Chamadas Abertas
Templates
Contato
Mais
ARCO EDITORES
Planejamento Territorial e Desenvolvimento Regional em perspectiva: Debates e convenções
ENVIO DE TEXTOS ATÉ 05 de Março / 23
Ditadura militar e ensino de História: práticas, fontes, experiências e reflexões
ENVIO DE TEXTOS ATÉ 15 de Abril / 23
Museus no Brasil: trajetórias, acervos e práticas educativas
ENVIO DE TEXTOS ATÉ 28 de Fevereiro / 23
ENSAIOS DE AGRONOMIA: estudos e escritas científicas
ENVIO DE TEXTOS ATÉ 20 de Fevereiro / 23
Decolonialidade, Desenvolvimento Territorial e Sustentabilidade – Cenários, Desafios e Perspectivas
Geopolítica e Relações Internacionais no pós-Guerra Fria: Discursos inevitáveis
ENSAIO DE GEOGRAFIA HUMANA: ESTUDOS E ESCRITAS CIENTÍFICAS
ENSAIOS DE GEOGRAFIA FÍSICA: ESTUDOS E ESCRITAS CIENTÍFICAS
ENSAIOS DE PSICOLOGIA: Estudos e Escritas Científicos
ENVIO DE TEXTOS ATÉ 20 de Março / 23
Ensaios de Educação e Ensino: Estudos e Escritas Científicos
Educação Ambiental Crítica: Desafios e propostas em diferentes contextos
ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: Da Universidade à Comunidade
Ensaios em Pedagogia: Estudos e Escritas Científicas
A EDUCAÇÃO PÚBLICA E O SERVIÇO SOCIAL: DEBATES, EXPERIÊNCIAS E INCERTEZAS
ENVIO DE TEXTOS ATÉ 20 de Maio / 23
BNCC EM CENÁRIOS ATUAIS: Divergências e Convergências
Contribuições das pesquisas em Agronegócios para alcançar os objetivos do desenvolvimento sustentável
Debates Contemporâneos: Temas interdisciplinares - Volume 7
ENVIO DE TEXTOS ATÉ 30 de Março / 23
DIÁLOGOS E DEBATES EM AGROECOLOGIA E DIREITOS DA SOCIOBIODIVERSIDADE E SUSTENTABILIDADE
INTERLOCUÇÕES ENTRE A UNIVERSIDADE E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS: POSSIBILIDADES, IMPLICAÇÕES E DESAFIOS
O Semiárido: potencialidades, desafios e perspectivas
Educação Emocional: reflexões e experiências afetivas na prática educativa
ENVELHECIMENTOS NO BRASIL: VERDADES, EQUÍVOCOS E NECESSIDADES
DIVERSIDADE SEXUAL E GÊNERO: PERSPECTIVAS, NOVOS E VELHOS DEBATES
EDUCAÇÃO DO CAMPO EM MOVIMENTO: Saberes, Diálogos e Resistência
GEOPARQUES: Perspectiva em Geoturismo, Geoconservação e Geodiversidade
ENVIO DE TEXTOS ATÉ 20 de Julho/ 23
MULHERES, MEIO AMBIENTE E O SAGRADO (ESPIRITUALIDADES HUMANAS)
ENVIO DE TEXTOS ATÉ 30 de Julho / 23
Educação ambiental e sustentabilidade: práticas,
reflexões e fazeres
ENVIO DE TEXTOS ATÉ 20 de Julho / 23
Paulo Freire: diálogos, aproximações e desafios
Neoconstitucionalismo e direitos fundamentais: Novos caminhos e antigos problemas
ENVIO DE TEXTOS ATÉ 20 de Maio/ 23
ESTUDOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EXITOSAS APLICADAS À APRENDIZAGEM: NOVOS CAMINHOS E POSSIBILIDADES DIDÁTICAS
“Juventudes em português”: expressões juvenis de língua portuguesa
ENVIO DE TEXTOS ATÉ 31 de Maio / 23
Direito e Relações Raciais na América Latina e Caribe: ensaios em Teoria e História do Direito
Educação Física e Ciências do Esporte para além do “quarteto fantástico”
MULHERES NA PESQUISA E NA SOCIEDADE: O PROTAGONISMO FEMININO NA CONTEMPORANEIDADE
Direitos Humanos e Agenda 2030: reflexões sobre os objetivos de desenvolvimento sustentável
ENVIO DE TEXTOS ATÉ 15 de julho / 23
Reflexões Docentes e Suas Práticas Educacionais: Experiências exitosas da Educação Básica ao Ensino Superior - Vol III
ENVIO DE TEXTOS ATÉ 15 de Agosto / 23
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO: ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS DIFERENCIADAS
ENVIO DE TEXTOS ATÉ 20 de maio / 23
Educação e o Ensino na Atualidade: Transversalidades e Relatos de Experiências - VOL II
ENVIO DE TEXTOS ATÉ 20 de Agosto / 23
Os Institutos Federais em Foco: Debates e Contribuições
_jfif.jpg)
_jfif.jpg)
